團隊賽課展風(fēng)采，共研共思共成長
——六安皋城中學(xué)數(shù)學(xué)組教師團隊賽活動圓滿完成
為進一步加強六安皋城中學(xué)數(shù)學(xué)教師隊伍建設(shè)，提升教學(xué)水平，推進課堂教學(xué)改革，通過以教引教，以教促教，充分發(fā)揮骨干教師的示范和引領(lǐng)作用，促進教師專業(yè)化成長。2024年5月25日六安皋城中學(xué)數(shù)學(xué)組開展了教師團隊賽活動，此次活動以小組為單位，以“一元一次方程及其解法”為主題，分別進行“視頻課觀摩、指導(dǎo)教師交流、指導(dǎo)教師點評”三個環(huán)節(jié)的展示。
在本次團隊賽課的前期，教研組根據(jù)不同校區(qū)，不同年級，結(jié)合年齡結(jié)構(gòu)、參加過省市優(yōu)質(zhì)課比賽及所獲獎次等情況將數(shù)學(xué)組教師分成六個小組。各小組通力合作，共同經(jīng)歷了解讀主題——分析制定教學(xué)目標——設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)——完善教學(xué)課堂等活動，教師們始終發(fā)揮團隊的智慧，合作共磨，為比賽做了充足的準備。
在視頻課展示環(huán)節(jié)，各組上課教師緊緊圍繞核心素養(yǎng)、貫徹新課標理念、突出教學(xué)重難點，以飽滿的激情投入課堂教學(xué)中，注重將數(shù)學(xué)知識和生活緊密結(jié)合；學(xué)生在教師的啟發(fā)下，積極探索新知，發(fā)現(xiàn)問題、提出問題并解決問題，氣氛活躍，呈現(xiàn)了一節(jié)節(jié)精彩的課堂。六位上課教師用自己獨有的教學(xué)特色，展示了異彩紛呈的教學(xué)現(xiàn)場。
在團隊賽的指導(dǎo)教師交流環(huán)節(jié)中，每組的兩位指導(dǎo)教師分別從指導(dǎo)過程和課程點評進行闡述，他們分別對本團隊的授課內(nèi)容、教學(xué)方法及課堂效果進行了深入剖析。不僅總結(jié)了教學(xué)中的亮點與收獲，更坦誠地指出了存在的不足與改進空間。展現(xiàn)了教師們的專業(yè)素養(yǎng)和自我反思能力，也為其他教師提供了寶貴的學(xué)習(xí)與借鑒。
活動中，六安市教科院數(shù)學(xué)教研員張利和主任對授課教師的上課和指導(dǎo)教師的交流進行了深入細致地點評。他不僅對此次活動給予了很高的評價，同時充分肯定了教師們在教學(xué)設(shè)計和實施中的亮點和創(chuàng)新點，同時也指出了存在的不足和需要改進的地方。
活動的最后，六安皋城中學(xué)黨總支書記張克玉書記指出：此次團隊賽課活動不僅為教師們提供了一個展示自己才華的平臺，也促進了教師之間的交流與合作。通過多個環(huán)節(jié)的展示和互動，教師們相互學(xué)習(xí)、相互借鑒，共同提升教育教學(xué)水平，為皋城中學(xué)教育的發(fā)展貢獻了自己的力量。
擬稿人：付軍
復(fù)審：王愛存
終審：孫世虎